Formation : Améliorer son français de manière ludique

Objectifs pédagogiques :

• Améliorer sa pratique du français de manière ludique
• Revoir les règles fondamentales de la grammaire et de l’orthographe
• Rédiger tous ses écrits avec davantage de confiance et de facilité

Durée :

• 20 heures parcours individualisé
• Possibilité de faire plus d’heures

Déroulement :

• 4 sessions de 2 heures
• 8 heures de travaux dirigés – (correction des devoirs, exercices interactifs, révision)
• 4 heures de consultation de supports vidéo
• Accès personnel et illimité à la plateforme Projet Voltaire, pendant un an, 24/24h – 7/7j

Prérequis :

• Maîtrise les bases de la grammaire et de l’orthographe
• Avoir accès à un ordinateur équipé d’une connexion ADSL

Date :

• A la carte

 Public concerné :

• Toute personne désireuse de pallier ses difficultés orthographiques

Formation : Améliorer son français de manière ludique

Programme  de la Formation : Améliorer son français de manière ludique

• Les accords : du  participe passé (avec ou sans auxiliaire), du verbe et du sujet, des adjectifs numéraux, de couleur …
• Les expressions souvent utilisées
• Les paronymes :

1. Toucher légèrement : est-ce affleurer ou effleurer ?
2. Discours : allocution ou élocution ?

• Les pluriels venus d’ailleurs
• Utilisation des adverbes comme sujet : beaucoup, peu de, tant, trop, plus d’un…
• Les accents et leur utilité
• Les modes et les conjugaisons : maîtriser les terminaisons selon les temps
• L’importance de la ponctuation…

Le + :

• Accès pendant 1 an au service en ligne Projet Voltaire. Début de chaque parcours avec un test de positionnement complet qui donne une photo du niveau initial en orthographe.
• L’apprenant accède à son espace de remise à niveau personnalisé, décomposé en 7 niveaux par ordre croissant de difficulté.

 Post-formation :

•  Possibilité pour l’apprenant  de viser l’excellence et de certifier son niveau en orthographe en préparant la Certification Voltaire.

 Déroulement de la formation :

En amont l’apprenant reçoit un dossier comprenant :

• Une évaluation initiale composée de 7 tests de difficultés croissantes à compléter (10 mn par test environ) – phrases dans lesquelles il faut détecter les erreurs éventuelles.
• Un document de détermination des besoins. 

Retour du dossier pour correction et création du parcours personnalisé une semaine avant le début effectif des cours.