Objectifs pédagogiques :

  • Améliorer sa pratique du français de manière ludique
  • Revoir les règles fondamentales de la grammaire et de l’orthographe
  • Rédiger tous ses écrits avec davantage de confiance et de facilité

Durée :

  • 20 heures parcours individualisé
  • Possibilité de faire plus d’heures

Déroulement :

  • 4 sessions de 2 heures
  • 8 heures de travaux dirigés – (correction des devoirs, exercices interactifs, révision)
  • 4 heures de consultation de supports vidéo
  • Accès personnel et illimité à la plateforme Projet Voltaire, pendant un an, 24/24h – 7/7j

Prérequis :

  • Maîtrise les bases de la grammaire et de l’orthographe
  • Avoir accès à un ordinateur équipé d’une connexion ADSL

Date :

  • A la carte

 Public concerné :

  • Toute personne désireuse de pallier ses difficultés orthographiques
Formation : Améliorer son français de manière ludique

Formation : Améliorer son français de manière ludique

Programme  de la Formation : Améliorer son français de manière ludique

  • Les accords : du  participe passé (avec ou sans auxiliaire), du verbe et du sujet, des adjectifs numéraux, de couleur …
  • Les expressions souvent utilisées
  • Les paronymes :
  1. Toucher légèrement : est-ce affleurer ou effleurer ?
  2. Discours : allocution ou élocution ?
  • Les pluriels venus d’ailleurs
  • Utilisation des adverbes comme sujet : beaucoup, peu de, tant, trop, plus d’un…
  • Les accents et leur utilité
  • Les modes et les conjugaisons : maîtriser les terminaisons selon les temps
  • L’importance de la ponctuation…

Le + :

  • Accès pendant 1 an au service en ligne Projet Voltaire. Début de chaque parcours avec un test de positionnement complet qui donne une photo du niveau initial en orthographe.
  • L’apprenant accède à son espace de remise à niveau personnalisé, décomposé en 7 niveaux par ordre croissant de difficulté.

 Post-formation :

  •  Possibilité pour l’apprenant  de viser l’excellence et de certifier son niveau en orthographe en préparant la Certification Voltaire.

 Déroulement de la formation :

En amont l’apprenant reçoit un dossier comprenant :

  • Une évaluation initiale composée de 7 tests de difficultés croissantes à compléter (10 mn par test environ) – phrases dans lesquelles il faut détecter les erreurs éventuelles.
  • Un document de détermination des besoins. 

Retour du dossier pour correction et création du parcours personnalisé une semaine avant le début effectif des cours.

Cliquez ici pour télécharger le programme

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